Головна

Звертаючись до положень «Концепції Нової української школи»: «Усе життя нової школи організовано за моделлю поваги до прав людини та демократії» [1]. Реформування загальної середньої освіти передбачає реалізацію принципів гуманізації освіти, її демократизації, методологічну переорієнтацію процесу навчання на розвиток життєво-компетентного учня, здатного та готового до особистісної життєтворчості, досягнення власного успіху. Застосування інноваційних підходів у роботі шкільного «Пресцентру» колегіуму «Елінт» забезпечує розвиток єдиного виховного простору навчального закладу. Діюча система учнівського самоврядування сприяє становленню демократичної культури учнів.

Цілі досвіду: створення сприятливих умов для забезпечення демократичного учнівського врядування в навчальному закладі через напрямки діяльності «Пресцентру» колегіуму «Елінт».

Завдання досвіду:

розвивати культуру демократії колегіантів;
формувати громадянські компетентності та соціальні якості особистості засобами шкільного самоврядування в умовах єдиного демократичного середовища школі;
реалізовувати елементи правової освіти у навчально-виховному процесі;
включити елементи та методи освіти з прав людини та демократичного громадянства у навчально-виховний процес;
висвітлити основні функції та напрямки діяльності «Пресцентру»;
дослідити вплив центрів самоврядування на розвиток освіченої творчої особистості колегіанта.

Тривалість роботи над досвідом: 4 роки

Інформаційний блок